En la actualidad, es una exigencia
impostergable la formación de las familias, necesitamos defender con
fundamentos sólidos, aquellos desafíos que intentan negar la diferencia y la
reciprocidad natural del hombre y la mujer, es decir, se pretende construir una
sociedad sin diferencia de sexos, con proyectos educativos y directrices
legislativas que promueven una identidad personal y una intimidad afectiva
radicalmente desvinculada de la diversidad biológica entre hombre y mujer.
Este espacio virtual nos
ayudará a acompañarlos para resolver juntos algunas dudas y así seguir
creciendo y nutriéndonos como familia cristiana, promoviendo hogares luminosos
y alegres.
Como institución católica
queremos complementar los espacios de reflexión familiar a través de esta Blog,
que tiene el propósito de brindarles un conjunto de recursos
audiovisuales formativos, relacionados con temática familiar, y que, de una
manera entretenida les ayudará a reflexionar y fortalecer esos lazos de amor, y
sobre todo, reflexionarán sobre la importancia del valorar a la familia como institución natural.
Articulo sugerido: "REDES SOCIALES
- WHATSAPP Y SU INFLUENCIAEN LOS VÍNCULOS
FAMILIARES"
Les pedimos respondan a las interrogantes planteadas en cada recurso pues nos ayudarán a seguir mejorando en este propósito. ¡Bienvenidos!
RESUMEN
Esta
investigación analiza el rol que cumplen las redes sociales y especialmente el
sistema de mensajería instantánea Whatsapp como mediador en las relaciones de comunicación que se facilitan en el
contexto familiar. La metodología de
tipo cualitativo utilizó como instrumento de recogida de datos la entrevista a
profundidad, desarrollada con adolescentes (13-14 años) de una institución educativa estatal de
Chiclayo-Perú. Al realizar el análisis de contenido se deduce que el Whatsapp manifiesta una presencia creciente en la comunicación familiar, y se señala que su uso
constituye buenas prácticas de comunicación en la familia, en las variables
preocuparse por los miembros de la familia y ubicarlos con más facilidad,
expresar afecto, comunicarse con familiares lejanos, intercambiar actividades
lúdicas, enviar vídeos formativos, o enlaces académicos y pasar tiempos juntos virtualmente. En este
sentido, la aplicación, actúa como elemento mediador en las prácticas de confianza familiar, siendo
su papel en este ámbito fundamentalmente complementario, ya que insistimos que la comunicación cara a cara
siempre será la más efectiva para fortalecer los vínculos familiares.
INTRODUCCIÓN
En
los últimos tiempos, los procesos de comunicación han evolucionado a la luz de
la tecnología, y caracterizada, entre otros aspectos, por la expansión de los celulares.
Actualmente, estos dispositivos son elementos habituales en el día a día de
millones de personas, y vehiculizan gran parte de la comunicación
interpersonal. Los teléfonos móviles y, particularmente, los smartphones se han
instalado en los usos personales, familiares,
profesionales y académicas de miles de usuarios, y de forma especial en los
adolescentes.
En
el Perú, el uso del teléfono móvil sigue en
aumento en los últimos años, en todos los ámbitos geográficos. Al respecto el Instituto Nacional de Estadística e
Informática (INEI) (2014) en su informe técnico indica que de cada 100 hogares
en 83 al menos un miembro de la familia tiene celular, comparado con similar
trimestre de 2012 se incrementó en 3 puntos porcentuales.
En
este sentido, los teléfonos inteligentes (o smartphones) son los que han
experimentado un mayor crecimiento en los últimos años, las bondades que ofrece
este dispositivo, aparte del servicios de comunicación, pone a su disposición
servicios de información, web y entretenimiento. Además su capacidad para
facilitar la comunicación desde cualquier sitio y en cualquier momento.
De esta manera, descubrimos que
los smartphones se han integrado en la práctica de los adolescentes como herramientas para comunicarse con
facilidad con sus padres, familia, amigos, así como gestionar tareas, leer noticias, escuchar
música, observar vídeos, comprar entradas para el cine. Al respecto Martín,
(2009) afirma: “dependemos del teléfono móvil. Nos ayuda a coordinar nuestras vidas;
nos proporciona un sentido de seguridad y nos da acceso a otros” pág.4).
Además, el smartphone pone a disposición de los adolescentes un amplio catálogo de aplicaciones, entre las
que destaca Whatsapp por ser el sistema de mensajería instantánea con mayor
número de usuarios.
Así,
la importancia de los teléfonos móviles en el contexto actual ha despertado un
interés por conocer el uso y efectos en
el contexto familiar, en este estudio nos interesa analizar ¿Cómo influye el
uso de las redes sociales y concretamente el Whatsapp en el fortalecimiento de
los vínculos familiares, desde la perspectiva de las adolescentes de tercer
grado de educación secundaria de una
institución educativa estatal de Chiclayo 2016.
En
tal sentido se formuló como objetivo:
Analizar
la influencia de las redes sociales y concretamente el Whatsapp en el
fortalecimiento de los vínculos familiares, desde la perspectiva de las
adolescentes de tercer grado de educación secundaria de la IE “Nuestra Señora
del Rosario”- Chiclayo 2016?
CELULARES - VÍNCULOS FAMILIARES
La presencia de los teléfonos
móviles en el entorno familiar ha atraído las miradas de muchos docentes y
padres de familia, dada la influencia de estos dispositivos, en los procesos
comunicativos existentes entre los diferentes miembros de la familia. Su
transcendencia social es muy importante. Por otro lado, la experiencia personal
y los diversos estudios sobre la familia, destacan el papel
insustituible de la familia para el
desarrollo y la adquisición de
principios y valores morales, es decir,
es la escuela de virtudes por excelencia.
Al respecto, Juan Pablo II (como se citó
en Melendo, 2009, p.12) manifiesta que:
“El hombre, por encima de toda actividad
intelectual o social por alta que sea, encuentra su desarrollo
pleno, realización integral y riqueza
insustituible en la familia. Aquí realmente, más que en todo otro campo de su vida, se juega el destino del hombre”.
Otro estudio
interesante, sobre este tema, nos muestra Pérez y Casanova (2002) quienes han
investigado sobre los valores y pautas de interacción familiar en la
adolescencia, y subrayan la importancia del estilo educativo de los padres para
trasmitir valores, actitudes y normas de conducta. Manifiestan además entre sus resultados que el 57.83% de
los padres se sientes responsables y comprometidos con la educación de sus hijos, y muestran una buena
interacción familiar con actitudes dialogantes, democráticas y afectivas y
sobre todo poseen ideas claras acerca de esta etapa. Sin embargo, el 42,17%, se muestran desorientados en esta tarea educativa, expresando
impotencia ante los cambios propios de esta etapa.
Estas
expresiones nos ayudan a visualizar a la familia como la primera y fundamental
escuela de desarrollo de la sociabilidad, afectividad y fuente de aprendizaje
de habilidades, conocimientos, actitudes, valores y virtudes humanas. En este
sentido, es evidente que la vida familiar, es la que deja una huella más
profunda en la vida de sus integrantes.
Aunque los teléfonos móviles en el contexto de la
comunicación familiar propician la extensión de los intercambios comunicativos
y el aumento de su frecuencia. Según Rizzo (como se citó en Jiménez, 2014),
desde el punto de vista de los padres, el móvil ha contribuido a eliminar los límites
entre trabajo y casa, delimitando así su independencia y la de sus hijos al
estar continuamente en contacto a través de lo que denomina el “cordón
umbilical electrónico” Estos dispositivos poseen la habilidad de permear los
límites que antes separaban el hogar del trabajo, o del hogar y la escuela.
Como es evidente en nuestra
sociedad los teléfonos móviles han
contribuido para que padres y madres de
familia siempre se encuentren disponibles para sus hijos a
través de su teléfono móvil. Al respecto Fidalgo et al, (2013), manifiesta que,
el teléfono móvil posee, además, la capacidad de cambiar nuestras percepciones
y el modo en que nos relacionamos. Sin embargo, es importante delimitar normas
básicas para su uso.
El papel de los
móviles en la configuración de los vínculos familiares
La presencia de los celulares en los hogares
representa una gran influencia en la configuración de los vínculos
familiares. En el aspecto positivo,
señalamos una mayor disponibilidad y acercamiento con los padres, pues hoy, es muy fácil motivar a través de un texto escrito, una
imagen con bonitas frases tanto a padres como de parte de los padres a hijos,
generando un crecimiento afectivo en las
personas. Así mismo, permite una fluida
comunicación desde cualquier lugar donde, y sobre todo los adolescentes
mantienen informados a los padres, sobre
su ubicación y su retorno a casa, aspectos que contribuyen a fortalecer la
confianza familiar, vehiculiza la verbalización de las muestras de afecto y
cariño, y permite que los padres estén siempre disponibles para sus hijos. Sin embargo, su práctica, muchas veces equivocada, genera nuevas maneras de comunicarse y mostrarse
ante los demás. En relación a la manera de comunicarse, en ocasiones los hijos
utilizan un lenguaje reducido o de signos, ocasionando una falta de
entendimiento e interpretación de aquello que quieren comunicar, por parte de
los padres. Y en lo que se refiere a mostrarse ante los demás, genera una
exposición de la privacidad familiar a
la esfera pública, lo que trae como consecuencia, alteraciones en los vínculos
familiares. Pues muchas veces los padres
observan como situación de
vulnerabilidad el exhibir las cosas familiares por las redes, pues consideran
que la privacidad familiar se debe
proteger.
Al
respecto, Jiménez (2014) manifiesta que la forma generalizada de los teléfonos móviles ha dirigido las miradas de varios investigadores
hacia la influencia que estos dispositivos pueden tener en la intimidad familiar, remarcando que los móviles son utilizados principalmente
como método de comunicación familiar y social, y no tanto como prolongación del
trabajo. Además, concluye que la gran cantidad de comunicación que propician
los teléfonos móviles y su presencia suponen “un canal adicional para desarrollar
la intimidad familiar”
METODOLOGÍA
El enfoque metodológico utilizado
en esta investigación es el cualitativo, la
recogida de datos empíricos durante el trabajo de campo se ha llevado a
cabo a través de entrevistas a profundidad cara a cara, una decisión tomada a luz de la
naturaleza del problema de investigación, que plantea la necesidad de analizar la influencia de las redes sociales
específicamente Whatsaap en el fortalecimiento de los vínculos familiares desde
la perspectiva de adolescentes que
cursan el tercer grado de educación secundaria.
En este estudio, la entrevista a
profundidad como método de recogida de datos permitió ahondar en los significados que atribuyen las
estudiantes al uso del Whatsaap en el contexto familiar.
Las adolescentes seleccionadas
fueron poseedores de un smartphone. Y
frente a cada pregunta se realizó anotaciones y grabaciones que se tomaron durante el encuentro con cada
una de las informantes. Una vez recogida la información, realizamos un análisis de contenido para comprender las
prácticas específicas del Whatsaap y cómo entienden sus repercusiones en el vínculo
familiar.
RESULTADOS:
Uno de los aspectos más notables
del análisis ha sido observar el papel sobresaliente que muestra el sistema de
mensajería instantánea Whatsapp en el fortalecimiento de los vínculos
familiares que se dan a través del
smartphone.
Este uso generalizado del
Whatsapp por parte de los integrantes de
la familia se traduce en nuevas posibilidades y también limitaciones para el
fortalecimiento de los vínculos familiares. Smartphone y Whatsapp en el día a día
Durante el análisis, se ha
observado pautas distintas entre los hogares, en cuanto a la consideración de la presencia
del smartphone en sus prácticas diarias. En este sentido, las adolescentes valoran esta aplicación para la comunicación fluida
con sus padres y también con sus amigos y familiares lejanos. Además, destacan
que, están especialmente pendientes del
móvil “cuando no hay nadie en casa”, sin embargo, en la hora de las comidas no
pueden hacer uso de este dispositivo, pues ese momento está destinado para
dialogar y hacer una sobremesa productiva.
En cuanto al uso que hacen las
adolescentes del smartphone, consideraron que prefieren tener cierto control
sobre el tiempo que pasan enganchadas, o establecer ciertos límites, como nos
contaba FNC:
“Lo importante es saber
integrarlo. Yo tengo un límite, un límite que no se puede sobrepasar. Entonces
hay veces que digo 'hasta aquí'. Ejercito permanentemente mi voluntad, por
ejemplo a la hora de comer existe en mi hogar una canasta y todos los miembros
de mi familia colocamos los celulares,
para ir a la mesa con las manos libres
y con mucha disposición de comunicar lo sucedido en el colegio. No
podemos ir de viaje y estar pendientes de los celulares esas reglas nos ayudan
a tener un uso razonable de los dispositivos “
Por
otro lado, KNV dice:
“Hablo todos los días con papá que trabaja en
Chachapoyas nos damos los buenos días y las buenas noches y me dice que me
cuide mucho y que ayude a mamá” y que no
deje se hacer mis tareas, eso me motiva saber que mi padre a pesar de la
lejanía de su trabajo lo siento tan
cerca y lo quiero mucho”
Así mismo comenta DMN “Yo hablo con papá que se
encuentra en Argentina todos los días nos mandamos mensajes de voz y eso nos
mantiene muy comunicados aunque lo extraño, pero lo siento cerca con sus
mensajes diarios siempre me anima a estudiar y a vencer las dificultades”.
En general, las estudiantes
consideran que los smartphones y su aplicación del Whatsaap aportan un valor añadido a la comunicación que se da
en la familia, favoreciendo de manera positiva su uso, enfatizando los límites
que cada adolescente debe asumir para
ser buenas administradores del tiempo, teniendo siempre presente la prioridad
en lograr sus metas propuestas en su
plan de vida,
Algunas adolescentes reconocieron
que pasan demasiado tiempo utilizando el móvil y reconocen que, en más de una
ocasión, sus padres las riñen o llaman la atención, porque están excesivamente pendientes de él
durante la comida, u otros momentos en que la familia está reunida, pero no
pueden evitarlo, porque necesitan estar conectadas, hablar con sus amigos.
Admiten lo intrusivo que puede llegar a ser el smartphone, especialmente como
consecuencia de las conversaciones de Whatsapp. “Llega un momento en que es
agobiante”, reconoce VCV.
Whatsapp en la
familia: posibilidades y limitaciones
En la vida familiar el Whatsapp
genera nuevas posibilidades y también limitaciones en las relaciones entre los
miembros de la familia. En lo que respecta a
nuevas posibilidades, acoge
algunas prácticas de intimidad familiar, sirviendo como complemento o
mediador para otras. Así, permite expresar el afecto, como admite RAC: “Nos
damos abrazos y muestras de cariño, pero decirlo con palabras no solemos... Por
el Whatsapp sí”. Por su parte comenta CMB
que, “le resulta más fácil expresar el afecto que siente por sus padres
a través de una nota en el Whatsapp pues cara a cara a veces es rocosos por la
edad que tengo”. La aplicación también complementa ciertas prácticas de
confianza: canaliza, por ejemplo, parte de la preocupación de los padres al saber con prontitud y facilidad dónde se
encuentran sus hijas o permite que los padres estén siempre disponibles para
ellas ante cualquier situación de riesgo.
MER expresa “hemos creado un
grupo familiar y le hemos denominado “en familia”, y a través de ese grupo
permanentemente sabemos lo que ocurre con cada uno de nosotros y
expresamos muchos mensajes de cariño
entre nosotros.
De esta manera, podemos ver que
las adolescentes encuentran en el
Whatsapp un espacio para desarrollar no sólo el cariño, la confianza que ellas comparten, sino también los lazos
que les unen y saber que tienen un gran soporte en su desarrollo socioafectivo.Por
eso, deducimos que el Whatsapp fortalece
los vínculos familiares.
En relación a las limitaciones,
desde el punto de vista de las adolescentes, consideran que muchas veces exageran en su uso, provocando situaciones de
enojo o fastidios en algunos casos. Al
respecto expresa MPL:
“hay demasiado móvil, demasiado
tiempo de Whatsapp”, reconoce que esta aplicación les resulta ocasionalmente
intrusiva, pero sin embargo parecen necesitar estar constantemente en línea con
sus amigos y amigas, y mantenerse al
tanto de lo que ocurre, en el grupo de amigos.
CONCLUSIONES:
Los resultados revelan que las
adolescentes otorgan un valor significativo
al uso de las redes sociales específicamente la aplicación de mensajería instantánea Whatsapp
la que ha reformado algunas dinámicas de
comunicación en el contexto de la familia, dando lugar a nuevas posibilidades
para la expresión de sentimientos, aumento de confianza, monitoreo y
acompañamiento permanente, teniendo a sus padres disponibles todo el tiempo,
gracias a su inmediatez, accesibilidad y bajo costo.
Esta aplicación a aumentado los
intercambios comunicativos entre la familia porque ahora están siempre
conectados y pueden escribir desde cualquier lugar. Así, respecto a las categorías:
preocuparse por los miembros de la familia y ubicarlos con más facilidad,
expresar afecto, comunicarse con familiares lejanos y pasar tiempos juntos, la nueva tecnología
sólo actúa como elemento complementario
o mediador , pues la comunicación cara a cara es más rica y fluida desde
cualquier ángulo que lo miremos.
En este sentido en este
trabajo hemos podido deducir que en
el contexto de la familia sigue teniendo más importancia la comunicación
presencial. Las adolescentes dejan percibir
una clara preferencia por hablar cara a cara, especialmente si necesitan
tratar temas personales o delicados. De este modo, el Whatsapp desarrollar un
papel complementario en el fortalecimiento del vínculo familiar.
Limitaciones
La principal limitación de esta investigación
reside en su alcance. Por motivos de tiempo sólo ha sido posible entrevistar a las
adolescentes, de manera que los datos obtenidos no son definitivos y mucho
menos generalizables. Así pues, nos planteamos para el futuro ampliar este
trabajo contactando con los padres de familias y tener la visión de la utilidad
de las redes sociales desde la perspectiva de los padres e hijas.
Por otro lado, el análisis de los
datos me ha llevado a hacerme nuevas preguntas en torno al problema de
investigación. En este sentido, sería interesante ahondar en los intercambios
comunicativos que se dan a través del Whatsapp en el contexto de la familia
examinando en detalle el contenido de los mensajes para entender mejor las peculiaridades
de esta comunicación.
Recomendaciones
Considerando el rol importante
que cumplen las redes sociales y sobre todo la cultura de la imagen en la
configuración de ciertos hábitos y costumbres en los miembros de la familia,
sugerimos, como estrategia utilizar la
blog con fines pedagógicos, pues la experiencia desarrollada con las adolescentes de tercer grado, demuestra que a a través del visionado de
videos formativos se incrementan una mayor comunicación y sobre
todo ofrece espacios de sano esparcimiento en familia y en consecuencia es una
forma de fortalecer los vínculos familiares.
Así mismo, dada la potencialidad
que encierra el Whatsaap, recomendamos a
los jóvenes realizar un uso constructivo de estas redes y tener mucha paciencia
con sus padres, para enseñarles a usar correctamente los dispositivos
tecnológicos de esta forma también se fortalece los vínculos familiares,
considerando que todos aprendemos en familia, pero es muy necesario esa
capacidad de darse a los otros con humildad y caridad.
REFERENCIAS
BIBLIOGRÀFICAS
Estadísticas de las Tecnologías de Información y
Comunicación en los Hogares.
Acceso de los hogares a las
tecnologías de información y comunicación (TIC)
Octubre - Noviembre - Diciembre
2013 informe técnico No 1 - Marzo 2014
Fidalgo, A, Serrano T, Carvalheiro,
J, Canavilhas, J y Correia, J. (2013) El
ser humano como portal de comunicación: la construcción del perfil en el
teléfono móvil”, Revista Latina de
Comunicación Social [en línea]. 2013,
68 [fecha de consulta: 2 de Julio de 2016].
Jiménez, L. (2014) El Whatsapp en las prácticas de intimidad
familiar. México. Pearson
MARTÍN, M. V. (2009) Identidades
juveniles móviles: la (re)configuración de lo Social a partir del uso de la
telefonía celular. Revista F@ro, Universidad de Playa Ancha, Chile, nº 8,
Año 5, 2009.
Melendo, T (2009). El comienzo está en la familia. Perú:
Editorial Trillas.
Pérez, P. y Casanova, P. (2002). Valores y pautas de interacción familiar en
la adolescencia. Madrid: Fundación Santa María.
Les pedimos respondan a las interrogantes planteadas en cada recurso pues nos ayudarán a seguir mejorando en este propósito. ¡Bienvenidos!
